10月18日下午，教务处在教育大楼1316A室开展了“本科教育教学工作坊”活动。此次活动是学校推进本科教育教学高质量发展和审核评估工作的重要活动之一，旨在通过专题学术讲座、教学研讨会、教学观摩等活动，充分发挥教学名师示范引领作用，进一步强化本科教学核心地位，不断提升教育教学水平。讲座由教务处副处长龚波主持，华中师范大学徐敏教授和华南师范大学谢志勇副教授作为主讲嘉宾，来自各教学单位50余位老师和40余位师范生参加了此次活动。

华南师范大学谢志勇副教授所做报告《AI赋能教师教学能力提升的路径与实践探索》，他从教师行业的特殊性和国家战略角度出发指出AI赋能教师教育的重要性，并从内涵解读、方案背景、方案概述、方案内容、用户案例五个方面介绍了AI测诊系统如何助推教师全流程精准化专业发展。通过在课堂教学中采集多模态数据，如教师的注意力分配、课堂情感管理、教学语言等行为数据，掌握教师课堂教学表现与特征。运用核心识别技术，客观精准地生成教师的“教学画像”，识别出教师教学中的优势与不足，助力教师课堂教学策略的调整与创新。

随后，华中师范大学徐敏教授以主题《求真培正领异：高校教师教学创新方法与路径》从教学内容创新、教学方法创新、教学策略创新、教学评价创新及教学创新的反思与展望等方面介绍了如何瞄准教学中的真问题去提升教学能力。并以华中师范大学特色课程—文学批评课程为案例，提出了Mac三阶式混合教学模式，帮助教师掌握提升自身课堂教学创新能力的“真本领”。

在交流环节，现场教师积极提问，徐敏教授和谢志勇副教授解答了有关老师的提问。参会老师纷纷表示活动不仅引发了教师对课堂教学的深入思考，也为教师们提供了宝贵的教学实践指导。

下一步，学校将邀请更多优秀教师分享经验，以多种形式的教研活动为载体，积极探索教学创新设计及实践方法，不断提升教学水平，为学校教育教学改革注入新的活力。